大人の英文法
ネイティブチェックメモ(3)
-名詞・冠詞・代名詞-
→はインフォーマントのコメント，※は参考情報。●はA・B間で意見が分かれたもの。
●
She is rumored to have been an actress
(→actor).
（A）
●
●
I’m getting on well with my colleagues (→workmates).
（A）
●
They considered his idea to be just a desk plan (→fantasy).
（A）
→（A）：desk
planは和製英語。
● I rent DVDs from a rental shop, but I often forget to return them by the deadline (→return date).（A・B）
→（B）：deadlineは何かのprojectに使う。
● The new shopping mall will play an important part in the local economy (→community).（B）
→（B）：play
a part はeconomyよりmore
tangibleなものに使う。economyなら
... will benefit the local economyがベター。
●
It is said that about forty percent of Japanese people have ( hay fever / pollen
allergy ).
→(A)：pollen allergyを使う／(B)：hay feverの方が普通。
●
With regard to politics, I have no idea (→opinions).
（A）
●
Most of the advanced countries depend on immigrants for labor force (→labor).
●
Chika
plays the flute, and her boyfriend the horn (→French
horn).
→（A）：楽器のホルンはFrench
horn。
● The sudden change in the weather forced the climbers to give up his attempt to reach the mountaintop (→summit). （A）
→（A）：moutaintopは子どもっぽい。
● It seemed clear that the audience were charmed by Sheryl’s singing performance (→singing). （A）
● I want to buy a PC (computer, tablet, notebook computer). （A・B）
→（A）：PCは古臭く響く。
●
I
like reading sci-fi (→science-fiction)
stories.
（A）
→（A）：sci-fiはやや古い語で，movie [film] の前に置くのが普通。
● He has no sense of money (→loyalty, hard work, dutyなど).
→（A・B）：日本語では「彼には金銭感覚がない」と言うが，sense
of moneyとは言わない。
● I want to buy some souvenirs (→presents) for my family before having lunch. （A）
→（B）：souvenirsも間違いではないが，自分ならsomethingを使う。
●
→（B）：streetはareaではないからaroundは使えない。
● The train came thirty minutes behind time (→schedule). （A）
●
This room smells of tobacco (→cigarettes).
●
The online news article turned out to be a fake.
→（B）：主語をpaintingにするか，a fakeをfake newsに。newsはfakeだがarticleはfakeではない。なおfake newsは最近できた言い方で，fakeは典型的には芸術作品について使う。
● We have some cakes and tea (→tea and cake(s)) ready on the table.（B）
→（B）：ただし常に飲み物が先というわけではなく，たとえばcheese and wineとは言う。
●
I forgot to bring my ( card key / key card ).
→（A）：どちらも使う。／（B）：key cardが正しい。card keyは和製英語。
◆冠詞／名詞の単複
●
Despite the new policy, the economy hasn't shown a sign (→any
signs) of recovery yet. （A）
● I don’t have brothers (→any brothers). （A）
●
About 30 percent of the students got perfect scores (→a
perfect score).（A）
※配分単数がベターということ。
● British and American cultures (→culture) have a lot (of things) in common with each other.（A・B）
→（B）：１つの文化とみなして単数形を使う。cultureは（There are many cultures in the world.のような文以外は）基本的に複数形にしない。
●
I wish I had a translator of dog ( language / languages ).
→（A）：複数形を使う。／(B)：単数形を使う。
●
His lifestyle is typical of Japanese people (→a
Japanese person). （A）
● No one has ever succeeded in taking pictures (→a picture) of the animal. （A）
※never/everで経験を表す文中では，SVOのOは単数形にするのが基本。この文の場合，picturesは複数の写真を（１回の機会で）撮影することを前提とした言い方になる。
●
They
looked alike ( except / except for ) the ( color / colors ) of their eyes.
→（B）：except
for，color。colorはone subjectだから単数にする。
●
Most people use ( a computer / the computer / computers ) at work.
→（B）：１人が（同時に）使うパソコンはふつう１台だから単数形でよいが，複数形（配分複数）も可。
theだと特定のパソコンを表すことになる。総称のtheはふつう主語の位置で使う。
●
We
had ( heavy / a heavy ) rain yesterday.
→（B）：heavy。rainは不可算名詞だから。
※Netspeakで「had * heavy rain」を検索すると，aが1,100件，無冠詞が2,000件。
●
①
I shouldn’t have ordered ( such / such a ) hot curry.
②
I shouldn’t have made ( such / such a ) hot curry.
→（B）：①②どちらも全部可。「①はsuch
a，②はsuchがベターではないか」と尋ねたところ，それはイエスだが②でsuch
aを使っても間違いとは言えない（カレーをone dishと考える）とのこと。
●
In this region the winter temperature seldom drops (→temperatures
seldom drop) below zero.（A）
● He continued his study (→studies) at the cost of his health.
※Wisdom４版にcontinue one's studies（学業を続ける）という例あり。ジーニアス６版では「one's studies＝（主に大学での）学業」。
● This cup noodle (→cup of noodles) tastes better than the one I usually have. （A）
●
We told about our family (→families)
by turns. （A）
●
The loss adds (→losses add)
up to 1 million dollars. （A)
●
The disaster brought home to them the danger of flood (→floods).
（A）
● I wonder why war breaks (→wars break) out even though everyone hopes for peace. （A）
● My daughter goes in for the doll (→dolls). （A）
→（A）：goesが動作動詞だから（習慣を表すことになる）。
●
E-mails (→E-mail)
can be used anytime. （A・B）
● None of the candidates could get a majority vote (→a majority of the votes). （A）
●
Until
his wife was discharged from the hospital, Phi did all housework (→all
the housework) himself. （A）
※all
(the) membersのように集団を表す（複数）名詞の前のtheは，意味を誤解されるおそれがなければ省略可能だが，この文ではtheが必要。
●
The
important thing is not to accept all things (→all
the things) that your teacher says but to think by
yourself. （B）
●
Little
is known about how ancient Egyptians (→the
ancient Egyptians) built such huge pyramids. （A）
● I hear the viewer ratings of yesterday’s game were record-high (→a record-high) 60.25 percent. （A）
●
The
girl, with the help of people around her, was able to go to music school
(→a music school). （A）
● Draw the (→a) straight line to connect Point A and Point B. （A）
●
My room faces the south. → theを削除
（A）
●
I’m so eager to go to the concert of B’z (→B’z
concert). （A）
●
The amount of bonus (→the [your] bonus)
is at the manager’s discretion. （A）
→（B）：The size of the bonus is ...
●
Fill in each blank with one word so that each pair of sentences are (→is)
close in meaning. （A・B）
●
Lisa is ( a / the ) quiet type, so I talk a lot to keep up our conversation.
→（A）：theを使う／（B）：aも間違いではないが，theを使う。
● 絵の説明としてどちらを使うか？
The
woman sitting on ( a / the )
bench is my sister.
→（B）：the。女性が座っているベンチは１つに特定できるから。
●
①Who’s the girl reading ( a / the ) book?
②Who’s
the girl sitting on ( a / the ) bench?
→①についてAはaを使うというので，Bに尋ねたらやはりaを使うという。しかし「②はtheなのになぜ①がaなのか？」とBに問い直すと，①もtheでよいとのこと。
●
①( American people / The Americans ) seem to express their opinions more
clearly than ②( us / us Japanese ).
→Aは「①はどちらでもよい」，②は「us
Japaneseは（学習者用の例文としても）使うべきではない」という見解。Bは「①でthe
Americansを使うとinsultingに響く。②でus Japaneseを使うとarrogantに響く」。
●
The U.S. government should make ( regulations / the regulations ) for guns
stricter.
→（A・B）：どちらも可／（B）①は一般論，②は特定の規制を念頭に置いている（銃規制について一定の知識がある）場合。
●
Nowhere in the world is the diversity of marine life greater than in ( coral
reefs / the coral reefs ).
→（A）：theを入れる／（B）：theは入れない。
●
I went camping last weekend and used ( the / a ) tent I bought six months ago
for the first time.
→（B）：theが正しい（後方照応）
●
Lisa [She] is ( the / a ) singer who made the song.
→（B）：theが正しい（その歌を作った人はふつう一人だから）
●
Hold
( a / the ) rope with both hands.
→（A）：aを使う。／（B）：theを使う。
●
I’m interested in ( American history / the history of America ).
→（A）：American
historyの方が自然。始まりと終わりが明確な歴史なら，the
history of Rome のように言う。
●She
has a nice piano, but unfortunately, I don't have ( an instrument ) to play.（2014
学習院大）
質問：選択肢の１つにinstrumentsがあるが，これは誤りか？
→（B）：誤り。any
instrumentsなら正しい。
●
We could go to a café if you have ( time / some time ).
→（A）：some timeを使う。／（B）：timeを使う。
◆代名詞
● Himeji is famous for a (→its) beautiful castle. （B）
→（B）：aだと城が複数あるように響くので不自然。その城のことが既に話題に出ている状況ならtheを使う。
●
It is generally believed that the souls of ancestors (→our
ancestors) return to this world during the Bon
period. （B）
● The (→That) plan will get nowhere. （A)
● If you don't have an umbrella, you can use this (→this one). （B）
→（B）：「この傘を使っていい」の意味だからoneを加える。
●
I can't afford a new car. Instead, I want to buy a used car (→one).
（A）
●
I prefer Australian beef to ( ①American / ②American beef ).
→（A）：②を使う。①は英語的に不自然／（B）：①の方が自然。同じ名詞の繰り返しは避ける。
●
A lot of people consider nuclear weapons to be inhumane ( ①ones / ②weapons
).
→（A）：②を使う。／（B）：どちらかを選ぶなら①を使う（同じ名詞の繰り返しは避ける）。ただし(
)に何も入れないのがベスト。
●
Some
Japanese people who study English want to be good speakers of English (→it),
while others take pleasure in reading English books, no matter how difficult
they are.（B）
→（B）：同じ名詞を何度も繰り返すとぎこちなく響く。
●①Full-time
workers’ wages were widely different from part-time workers’.
②Full-time
workers’ wages were widely different from those of part-time workers.
→（A・B）②がベター。Bによると，①は最後のアポストロフィを見落としやすいため。
●
Once you have started to do anything, never give it up.
（富山大）
→(A)：anythingをsomethingに変えてitを削除する方が自然。
●You
are new here, and as ( such ), I will have to train you.（2014 日本大）
質問：前に該当する名詞がないのに，代名詞のsuchをこのように使ってよいか？
→（B）：かまわない。
●Even
if ( located ) in remote areas, zoos are extremely popular among your families. （2018
日本女子大）
質問：下線部のyourはOKか？
→（B）：ノー。削除すべき。